Слід сказати, що розрахунки робились за вже згрупованими даними з офі­ційних звітів, які базуються на нерівномірних інтервалах балів по осі абсцис. Для того щоб перевірити, на скільки впливає нерівномірність інтервалів на кінцевий результат, було зроблено відповідні розрахунки стосовно абітурі­єнтів університету, за якими маємо первинні дані і можемо їх групувати по рівномірній шкалі і по шкалі, що використовується УЦОЯО.

Розрахунки були зведені у табл. 1.13 – 1.16.

Таблиця 1.13

Розрахунок відхилень балів сертифікатів з математики в Миколаївській області у 2009 році

Шкала		Фактичні частоти	Теоретичні частоти	Відхилення частот	Критерій Колмогорова-Смірнова
Хлв	Хпр	темп	ттеор	|темп–ттеор|
1	2	3	4	5	6
110	120	-	-	-	0,00142016
120	130	14	9	5	0,00555079
130	140	38	33	5	0,01116747
140	150	79	95	16	0,00576769
150	160	184	181	3	0,00292382
160	170	233	232	1	0,00204262
170	180	193	198	5	0,0078199
180	190	120	113	7	0,000161
190	200	56	56	-	0,01409668
200	210	–	-	-	0,00224177
Сума		917	917	42	λ = 0,4269
Нормальний закон розподілу, оскільки λ < 1,36

Таблиця 1.14

Розрахунок відхилень балів сертифікатів з української мови і літератури в Миколаївській області у 2009 році

Шкала		Фактичні частоти	Теоретичні частоти	Відхилення частот	Критерій Колмогорова-Смірнова
Хлв	Хпр	темп	ттеор	|темп–ттеор|
1	2	3	4	5	6
100	123,5	–	–	–	0,00290848
124	135,5	27	22	5	0,0056516
136	150	104	114	10	0,00576769
150,5	161,5	233	215	18	0,01403945
162	172,5	233	255	22	0,00962626
173	183	187	186	1	0,00806672
183,5	190	77	70	7	0,000161
190,5	195	39	28	11	0,01214132
195,5	199,5	15	28	13	0,01311974
200	210	2	-	2	0,00224177
Сума		917	917	89	λ = 0,4251
Нормальний закон розподілу, оскільки λ < 1,36