Продовження табл. Д.1
| Рівень | Знання | Вміння | Комунікація | Автономність і відповідальність |
|---|---|---|---|---|
| 6 | Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідної науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов | |||
| Концептуальні знання, набуті у процесі навчання та професійної діяльності, включаючи певні знання сучасних досягнень | Розв’язання складних непередбачуваних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання, що передбачає збирання та інтерпретацію інформації (даних), вибір методів та інструментальних засобів, застосування інноваційних підходів | Донесення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем, рішень та власного досвіду в галузі професійної діяльності | Управління комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах | |
| Критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності | Здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію | Відповідальність за професійний розвиток окремих осіб та/або груп осіб | ||
| Здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності | ||||
| 7 | Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог | |||
| Спеціалізовані концептуальні знання, набуті у процесі навчання та/або професійної діяльності на рівні новітніх досягнень, які є основою для оригінального мислення та інноваційної діяльності, зокрема в контексті дослідницької роботи | Розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог | Зрозуміле і недвозначне донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до фахівців і нефахівців, зокрема до осіб, які навчаються | Прийняття рішень у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування | |
| Відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінку стратегічного розвитку команди | ||||
| Використання іноземних мов у професійній діяльності | ||||
| Провадження дослідницької та/або інноваційної діяльності | ||||
| Критичне осмислення проблем у навчанні та/або професійній діяльності та на межі предметних галузей | ||||
| Здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним | ||||
English
Українська