<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Розвиток вищої освіти в Україні</title>
	<atom:link href="http://competence.in.ua/m2020/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://competence.in.ua/m2020</link>
	<description>аспекти менеджменту та маркетингу</description>
	<lastBuildDate>Mon, 28 Sep 2020 09:29:49 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Вступ</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/intro</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/intro#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 20:20:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вступ]]></category>
		<category><![CDATA[Економіки знань]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=304</guid>
		<description><![CDATA[У сучасних умовах розвитку нової економіки – економіки знань, її успішність залежить від розповсюдження і використання здобутків креативних індустрій, достатності обсягів фінансування та впровадження інноваційних методів управління на основі глибоких маркетингових досліджень очікувань і потреб суб’єктів ринку. Знання, інтелектуальний та &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/intro">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/intro/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1.1. Аналіз тенденцій змін демографічної ситуації в Україні</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/1-1</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/1-1#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 21:06:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 1. Оцінювання ринку праці України в освітянському аспекті]]></category>
		<category><![CDATA[Демографія]]></category>
		<category><![CDATA[Чисельність населення]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=308</guid>
		<description><![CDATA[Демографічна ситуація в країні, безумовно, накладає свої обмеження на систему освіти. Чисельність населення, його вікова структура, тенденції зміни цих показників впливають на кількісні показники всієї системи освіти. На сьогодні згідно з офіційними даними Державної служби статистики України [28] динаміка зміни &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/1-1">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/1-1/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1.2. Аналіз кількісних характеристик системи освіти в Україні</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/1-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/1-2#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 21:16:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 1. Оцінювання ринку праці України в освітянському аспекті]]></category>
		<category><![CDATA[Система освіти]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=309</guid>
		<description><![CDATA[Результати аналізу демографічної ситуації у взаємозв’язку з економічними показниками, ВВП зокрема, які були представлені в попередньому підрозділі, значною мірою визначають фактичні кількісні характеристики системи освіти для ухвалення управлінських рішень. Вони можуть бути основою для прогнозування змін і таким чином надавати &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/1-2">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/1-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1.3. Оцінювання обсягу освітянського ринку</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/1-3</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/1-3#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 21:19:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 1. Оцінювання ринку праці України в освітянському аспекті]]></category>
		<category><![CDATA[Освітянський ринок]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=311</guid>
		<description><![CDATA[Освітянський ринок є складним механізмом, який вимагає проведення маркетингових досліджень щодо існуючих попиту і пропозиції на послуги закладів вищої освіти щодо підготовки фахівців різних спеціальностей. З метою удосконалення менеджменту закладів вищої освіти щодо навчально-виховного процесу згідно з потребами економіки доцільно &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/1-3">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/1-3/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1.4. Аналіз ринку праці та оцінювання популярності спеціальностей та освітніх програм</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/1-4</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/1-4#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Mar 2012 11:05:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 1. Оцінювання ринку праці України в освітянському аспекті]]></category>
		<category><![CDATA[Ринок праці]]></category>
		<category><![CDATA[Центр зайнятості]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=335</guid>
		<description><![CDATA[Для ухвалення управлінських рішень щодо актуалізації переліку спеціальностей, контенту навчальних планів необхідно провести аналіз ринку праці за спеціальностями та освітніми програмами, які реалізуються в закладах вищої освіти. Такий аналіз має охоплювати дві сторони процесу формування ринку і мати маркетингову спрямованість. &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/1-4">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/1-4/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1.5. Аналіз вимог роботодавців у розрізі груп спеціальностей</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/1-5</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/1-5#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Mar 2012 13:00:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 1. Оцінювання ринку праці України в освітянському аспекті]]></category>
		<category><![CDATA[Роботодавці]]></category>
		<category><![CDATA[Робочі місця]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=338</guid>
		<description><![CDATA[Для оцінювання реального обсягу ринку праці менеджменту ЗВО необхідно вивчити не тільки затребуваність фахівців за тією чи іншою спеціальністю, а й з’ясувати необхідний рівень освіти з точки зору роботодавців та вимоги щодо стажу роботи за спеціальністю. Аналіз оголошень за 2017 &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/1-5">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/1-5/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1.6. Аналіз затребуваності компетентностей у розрізі груп спеціальностей</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/1-6</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/1-6#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Mar 2012 08:04:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 1. Оцінювання ринку праці України в освітянському аспекті]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=358</guid>
		<description><![CDATA[Маркетингові дослідження професійних компетентностей доцільно доповнювати вивчення потреб роботодавців у особистісних компетентностях майбутніх фахівців, оскільки синергетичне їх поєднання є безумовним пріоритетом у процесі управління підготовкою сучасного професіонала. Без такого маркетингового аналізу неможливо приймати управлінські рішення з коригу вання контенту дисциплін, &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/1-6">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/1-6/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2.1. Дослідження можливості використання психологічних характеристик вступників та балів їхніх сертифікатів ЗНО для оцінки майбутніх результатів навчання</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/2-1</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/2-1#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Mar 2012 19:56:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 2. Оцінювання здатності до навчання вступників і здобувачів ЗВО]]></category>
		<category><![CDATA[ЗНО]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=373</guid>
		<description><![CDATA[Проблема відбору абітурієнтів на навчання в університеті (ЗВО) наразі залишається актуальною та повинна ґрунтуватися на результатах маркетингових досліджень як попиту на певні спеціальності, так і пропозиції ринку праці щодо окремих посад та вимог до них. Хоча за останні 10 – &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/2-1">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/2-1/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2.2. Загальні питання зовнішнього незалежного оцінювання в Україні</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/2-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/2-2#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Mar 2012 21:43:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 2. Оцінювання здатності до навчання вступників і здобувачів ЗВО]]></category>
		<category><![CDATA[ЗНО]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=380</guid>
		<description><![CDATA[Результати зовнішнього незалежного оцінювання можуть бути не тільки критерієм зарахування вступників до ЗВО, а й основними показниками для ухвалення управлінських рішень з актуалізації навчального процесу для адаптування контенту дисциплін, що викладаються, до набутих компетентностей абітурієнтів та їх розвитку в процесі &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/2-2">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/2-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2.3. Аналіз результатів ЗНО у 2008 – 2009 роках</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/2-3</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/2-3#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Mar 2012 21:56:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 2. Оцінювання здатності до навчання вступників і здобувачів ЗВО]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=382</guid>
		<description><![CDATA[Початок проведення масового зовнішнього незалежного оцінювання та встановлення результатів тестування офіційним критерієм зарахування вступників до ЗВО у 2008 році суспільство зустріло неоднозначно. Значна частина батьків та вступників не вірила в те, що корегування балів ЗНО, а значить результатів відбору до &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/2-3">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/2-3/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2.4. Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання у 2018 – 2019 роках</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/2-4</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/2-4#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 10:05:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 2. Оцінювання здатності до навчання вступників і здобувачів ЗВО]]></category>
		<category><![CDATA[ЗНО]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=384</guid>
		<description><![CDATA[Протягом останніх років державне управління освітніми процесами щодо оцінювання знань випускників шкіл не зазнало суттєвих змін. Однак за десять років відношення батьків, учнів та вчителів до процесу навчання суттєво змінилося. Тому статистичний аналіз результатів ЗНО має показати зміни, які інтуїтивно &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/2-4">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/2-4/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2.5. Порушення статистичної однорідності спільноти вступників до ЗВО</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/2-5</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/2-5#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 10:40:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 2. Оцінювання здатності до навчання вступників і здобувачів ЗВО]]></category>
		<category><![CDATA[Спільнота вступників]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=389</guid>
		<description><![CDATA[Втручання зовнішніх чинників у процес оцінювання знань абітурієнтів порушує їхню однорідність, що може негативно вплинути на управління вищою освітою як окремою сферою національного господарства. Важливо виявити такі порушення та прийняти управлінські заходи з їх усунення. Так, дані сертифікатів у 2008 &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/2-5">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/2-5/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>3.1. Аналіз чинної системи розподілу обсягів фінансування із загального фонду між закладами вищої освіти з бюджетної програми «Підготовка кадрів закладами вищої освіти та забезпечення діяльності їх баз практики»</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/3-1</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/3-1#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 11:33:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 3. Фінансування вищої освіти в Україні]]></category>
		<category><![CDATA[Фінансування]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=391</guid>
		<description><![CDATA[Менеджмент державного замовника має розподіляти між закладами вищої освіти, що перебувають у сфері його управління, на певний рік видатки споживання загального фонду державного бюджету на підготовку на умовах державного замовлення молодших бакалаврів, бакалаврів, спеціалістів, магістрів, інтернів, аспірантів та докторантів, керуючись &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/3-1">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/3-1/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>3.2. Проблеми координації взаємодії фізичних осіб, суб’єктів господарювання і держави у фінансуванні вищої освіти</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/3-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/3-2#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 13:00:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 3. Фінансування вищої освіти в Україні]]></category>
		<category><![CDATA[Суб’єкт господарювання]]></category>
		<category><![CDATA[Фізична особа]]></category>
		<category><![CDATA[Фінансування]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=395</guid>
		<description><![CDATA[Для забезпечення розвитку вищої освіти необхідно використовувати не тільки державне фінансування, а й інші джерела – суб’єктів підприємницької діяльності, які прагнуть отримати висококваліфікованих спеціалістів, органів місцевого самоврядування, що спрямовані на забезпечення ефективного управління на місцевому рівні за рахунок залучення кваліфікованих &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/3-2">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/3-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>3.3. Аналіз системи фінансування вищої освіти до реформування</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/3-3</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/3-3#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 14:54:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 3. Фінансування вищої освіти в Україні]]></category>
		<category><![CDATA[Фінансування]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=718</guid>
		<description><![CDATA[Традиційно державне управляння фінансуванням вищої освіти в Україні здійснюється через систему державного замовлення, яка базується на загальнонаціональному конкурсі. Критерієм відбору є кількість балів ЗНО, що набрав конкретний студент під час тестування. Саме вони визначають його рейтинг за конкретною спеціальністю в &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/3-3">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/3-3/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>3.4. Авторська концепція фінансування вищої освіти в Україні</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/3-4</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/3-4#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 15:09:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 3. Фінансування вищої освіти в Україні]]></category>
		<category><![CDATA[Фінансування]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=728</guid>
		<description><![CDATA[Вирішення проблеми фінансування вищої освіти є дійсно нагальним і об’єктивно необхідним з огляду на важливість підвищення міжнародної конкурентоздатності як вітчизняних ЗВО, так і України в цілому. Концепція, що пропонується до розгляду, базується на трьох авторських положеннях. Система фінансування вищої освіти &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/3-4">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/3-4/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>4.1. Класифікація систем рейтингування</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/4-1</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/4-1#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 15:20:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 4. Оцінювання популярності ЗВО та формування їхніх рейтингів]]></category>
		<category><![CDATA[Класифікація]]></category>
		<category><![CDATA[Рейтингування]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=733</guid>
		<description><![CDATA[Існує достатньо широке коло систем рейтингування. Деякі автори ставлять перед собою завдання визначення адекватності рейтингів, оцінювання рівня довіри до результатів рейтингування, визначення корельованості результатів різних рейтингів [44; 45]. Аналіз інтересів різних категорій користувачів свідчить про те, що не може бути &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/4-1">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/4-1/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>4.2. Кластеризація ЗВО</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/4-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/4-2#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 15:29:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 4. Оцінювання популярності ЗВО та формування їхніх рейтингів]]></category>
		<category><![CDATA[ЗВО]]></category>
		<category><![CDATA[Кластеризація]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=736</guid>
		<description><![CDATA[Кластеризація ЗВО може здійснюватися за різними ознаками, серед яких особливе місце займає «привабливість для вступників та їхніх родичів». Особливість і важливість такої кластеризації полягає в тому, що вона є потужним інструментом менеджменту ЗВО для формування такого іміджу, який забезпечує стабільний &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/4-2">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/4-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>5.1. Загальні положення</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/5-1</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/5-1#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 15:54:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 5. Формування стратегії розвитку університету]]></category>
		<category><![CDATA[Стратегія]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=750</guid>
		<description><![CDATA[Теоретичні засади стратегічного управління ученими світу інтенсивно розробляються упродовж останніх двадцяти років. Отримані суттєві наукові результати для різних предметних областей, у тому числі для сфери освітньої діяльності. Деякі фундаментальні принципи, положення та засоби реалізації стосовно розвитку кожного університету європейської мережі &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/5-1">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/5-1/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>5.2. Приклад стратегії розвитку університету</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/5-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/5-2#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 16:04:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Розділ 5. Формування стратегії розвитку університету]]></category>
		<category><![CDATA[Стратегія]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=752</guid>
		<description><![CDATA[Стратегія розвитку Харківського національного економічного університету ім. С. Кузнеця надана у вигляді діаграм на рис. 5.1, 5.2.]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/5-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Використана література</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/biblio</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/biblio#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 19:31:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Використана література]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=398</guid>
		<description><![CDATA[58 найменувань 1. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / уклад. і гол. ред. В. Т. Бусел. – 5-те вид. – Київ ; Ірпінь : Перун, 2005. – 1728 с. 2. Джон Тейлор Ґатто. Прихована історія &#8230; <a href="https://competence.in.ua/m2020/biblio">Продовження <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/biblio/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток А</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-a</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-a#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 08:18:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=400</guid>
		<description><![CDATA[Характеристики природного руху населення]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-a/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток Б</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-b</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-b#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 08:20:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=401</guid>
		<description><![CDATA[Міграція]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-b/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток В</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-c</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-c#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 09:50:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=405</guid>
		<description><![CDATA[Чисельність населення]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-c/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток Г</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-g-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-g-2#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 10:15:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/m2020/?p=772</guid>
		<description><![CDATA[Компетентності за проектом TURNING]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-g-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток Д</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-d</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-d#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 11:08:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=408</guid>
		<description><![CDATA[Аналіз затребуваності компетентностей у розрізі груп спеціальностей]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-d/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток Е</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-e</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-e#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 14:36:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=409</guid>
		<description><![CDATA[Відхилення балів ЗНО від нормального закону розподілу]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-e/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток Ж</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-j</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-j#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2020 15:23:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=412</guid>
		<description><![CDATA[Відхилення балів ЗНО від нормального закону розподілу та від середнього по Україні]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-j/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток И</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-i-2</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-i-2#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Sep 2020 10:29:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=414</guid>
		<description><![CDATA[Аналіз балів сертифікатів ЗНО з математики та української мови і літератури за різними регіонами та роками]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-i-2/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Додаток К</title>
		<link>https://competence.in.ua/m2020/supplement-i</link>
		<comments>https://competence.in.ua/m2020/supplement-i#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 26 Sep 2020 16:36:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ponomarenko Admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Додатки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://competence.in.ua/?p=418</guid>
		<description><![CDATA[Аналіз відхилень балів сертифікатів ЗНО з математики та української мови і літератури за деякими регіонами та роками]]></description>
		<wfw:commentRss>https://competence.in.ua/m2020/supplement-i/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Dynamic page generated in 0.365 seconds. -->
<!-- Cached page generated by WP-Super-Cache on 2026-05-15 02:30:35 -->
