Серед особистісних компетентностей, що затребувані для цих освітніх програм, є «уміння працювати з великим обсягом інформації», яка не входила в перелік ані для менеджерів, ані для ІТ-спеціалістів.

Наступними за популярністю в оголошеннях щодо вакансій йдуть освітні програми, що згруповані зі спеціальністю «Маркетинг». До цієї групи належать спеціальності та освітні програми: «Маркетинг», «Реклама та PR» та «Медіакомунікації».

У контент-аналізі були використані оголошення про вакансії на посади:

· інтернет-маркетолог;

· маркетолог;

· PR-manager;

· маркетолог-аналітик;

· мерчендайзер;

· менеджер із продажу та маркетингу;

· менеджер із просування;

· фахівець контекстної реклами;

· менеджер з асортименту;

· арт-директор у рекламному агентстві.

У табл. Д.7 згруповані професійні компетентності, які вважаються роботодавцями найбільш затребуваними згідно із середнім за роками відсотком оголошень.

Десять найбільш затребуваних професійних компетентностей:

1. Користувач ПК – 42,30 %.
2. Знання роботи в інтернеті – 33,07 %.
3. Досвідчений користувач Excel – 26,53 %.
4. 1С – 16,03 %.
5. Володіння англійською мовою – 18,87 %.
6. Основи інтернет-маркетингу – 15,87 %.
7. Планування маркетингової політики (цінової та асортиментної) – 14,45 %.
8. Методи дослідження ринку (збору та аналізу інформації) – 13,27 %.
9. Вміння користуватися соціальними мережами – 12,93 %.
10. HTML, PHP, JS – 13,17 %.