Кластерний аналіз показав, що освітні програми можна розподілити на де кілька груп (кластерів) за схожістю набору програмних продуктів, що використовуються в навчальному процесі для формування комп’ютерної компетентності. Дендрограма наведена на рис. 1.19.

Виділено було вісім кластерів. Вони які мають такий склад.